《守护》相关的脑洞和构思x （暂无文/图力将其埋在正剧中，只好在这里唠嗑x 若有小伙伴有兴趣唠嗑思路就太棒了，但也不必勉强x 因为零散念头写了好多，不必有看完全篇的压力，轻松就好quq

（预警：提及瘟疫，比较负能，可能引起不适><）

I

我对本笃（基督圣体学院）有莫名的亲切感。也许他校舍不及约翰、潘布洛克的宏伟细致、让人惊艳，但他的过去、那份酸涩与厚重感，很真实。仿佛许多生命与他交集汇成的历史，无需笔墨就连贯成一段故事，而沿途的哀恸、恐惧与愤怒慢慢汇成岁月静好。

唯一由镇民创立的学院，于瘟疫中诞生，如同名字赋予的意义——要成为世界的光。幼时友善、有点太善良，诞生背景和拥抱过的人交织成他有些忧郁的气质，也更能与哀恸着的人共情。

少年时期在农民起义中受伤，痛的不是伤口，而是被自己爱着的小镇刀剑相向。在当刻的恐惧和慌乱中，他只渴望存活，回首时才理解镇民的无奈。
（故事部分皆为薇礼丝视角x）

隐约就明白世界有多不温柔，而第一次为此感到恐惧，也许是本笃受伤时。熟悉的庭院，薇礼丝轻触墙面的刀痕，颤栗地想象方才金属撞击砖石的震颤。

旧图书馆倾倒的书架间，他正缓缓捡起未被掠夺的书籍护在怀里。薇礼丝曾站到冈维尔肩上，只为了取下书架顶端的新约注释。后来听闻这些书籍，伴随少年一部分的记忆，已被焚毁。

我会死去吗……他伸出手，手心因按住伤口而沾染殷红。泪水刺痛脸上的伤，他倒吸一口气。原来小镇恨我吗，我没能保护身边的人……

也许疼痛和愤怒，都需要等一阵子才尖锐至极。他拿起了剑，说是保护自己——指向小镇，也指向学生。

很珍惜马太·帕克16世纪馈赠的藏书，一方面因为有缺失就需要悉数转让给冈维尔（如今冈维尔和特伦每年轮流到帕克图书馆查水表，觉得好可爱xD），加上藏书曾被掠夺，能脑补出他抱着书不肯放下的画面。

有一阵子变得不那么好相处，会严厉地体罚学生，在内战中也拿起武器自卫。17世纪瘟疫再度爆发，亨利院长留在小镇抗疫，质疑他的声音纷沓而至——来自他至死守护的小镇。亨利院长以为被神遗弃而结束生命，似乎也带走了本笃微笑和感受的能力。

忽然人声鼎沸，场面混乱。薇礼丝瞥见白袍、茶色头发的身影，追过去低声问，“怎么了。”

青年回头，深蓝眼眸带着戾气。“彼得·惠斯特被逮捕了，哦就是那不敬虔的剧作家。”

她未曾见他这样的一面。她穿梭人群中，与特伦目光对上。

 “我能来你的图书馆一下吗？”她轻扯特伦的学袍。对方回以理解的眼神。

“我也想和你聊聊……你记得吗，陛下探访的那一出剧……”

她微微一颤。“记得……记得的。”那戏剧内容险些引起了暴动。转折如此突然、如此不堪。担任大学最高行政官的圣本笃学院院长为此深深自责。也许本就行于无法转囊的轨迹上，也许是这契机将院长推下深渊。

“惠斯特先生是剧作家。”

……

薇礼丝把晚餐端到伙伴们面前，提裙坐下。

“是你吧。”特伦压低声音。

本笃不置可否。“这人传播谬误，应当惩处。不少师生也对他不满了。”他嘴角微微上扬，克制的语气透出快意。

薇礼丝十指紧扣，壁炉太暖了些，她感到手心与额角渗出汗水。特伦轻声叹息。她不记得本笃多久未曾开怀笑了。

将亨利院长推下深渊的契机之一，也许是剧作家彼得·惠斯特所写、险些引起动乱的剧本。继任的院长理查·洛夫将之逮捕。（彼得是剧作家，也是极力反对清教的牧师，语言直接、毫不避讳。本笃自幼钻研神学、有参与归正运动，他大概是本笃最不想成为的人。）

其实他，隐约知道院长先生快倒下了，剧作家只是个契机。让他倒下的是被守护却指责他的小镇、是瘟疫，而允许瘟疫发生的那双手……此刻在光下安慰他。不敢多想，怕就这样揭开伤疤——于是把愤怒推到剧作家身上。

II

对真的渴求镌刻于学院的血脉，但也许承受过他人的恨、也直视过自己的恨——本笃不愿见到自认拥有真理的一方残杀他人。17世纪的内战中，他选择中立，因此藏书、银器得以保存。

偶尔也参与戏剧演出，似乎投入于不同角色成了感情的出口。……圣体学院的Corpus Playroom最初就位于学院中弃置的房间，如今由隶属大学的ADC剧院经营。联想到为了保护自己而在生活中成为“演员”——但比起“会演”，我的解读是他共情能力强、能投入角色中，熟悉的人能读出他表达得隐微的真实感受。

喜怒不形于色，总带着一贯温柔的微笑，以及礼貌疏离的眼神。不介意别人问起过去的事，但会以旁观者的身份叙述，很少说出自己当时的情绪。……学院官网有介绍历史，还有一个较详细版本的文档，所以觉得本笃对过去还是有坦然和解。

有时会说出一些比较阴暗的话，关于青春飞逝、关于死亡。……圣体钟钟面是凝固的金色涟漪，上方栖着阴沉的时间吞噬者（就是很大一只金属蚱蜢x），底座刻着“这世界和其上的情欲都要过去”。

III

去年就这段过去写了个小短篇……可能有小伙伴看过，写得很隐晦、因为不忍明说，可能没表达清楚……其实本笃饰演过的拉尔提（《哈姆雷特》拉尔提有句对白提到醍醐）、他陪着的学生和自己，都经历过很重要的人结束自己生命><

而基督圣体学院的院徽有醍醐——啄伤胸口以血滋养幼鸟，而本笃是敞开胸口伤疤以安慰他人。圣餐的红酒、滤过彩绘玻璃的血色阳光——洒落的鲜红，是致死守护学府而陨落的生命，是淬炼成香脂能为他人疗伤的经历，是十字架与永恒的盼望。

大概……是一个从懵懂的纯净温暖，到负伤的尖锐淡漠，再到温柔稳重的轨迹。

如今，回了家的学生不会返校，今年毕业的伙伴提早与小镇诀别。怀念未来得及盛开的紫藤、藤曼的新芽、桥底的波光。安安静静、空旷的剑桥，跌跌撞撞地守护着留下来的学生。会否我也成了字中人？

我害怕让自己稚嫩的文字被经历过最困难、最疼痛的一切的人找到。可侵袭小镇的瘟疫也是本笃生命的起点和转折，他的砖石刻着彼时的风霜。也许我们的生命亦是。

IV

说来惭愧，陪着我时间最长的孩子，我对他们的刻画和了解都还不够深入，也许是创作之初阅历还不够（虽然现在依旧很不够，想和伙伴们一起学习和生活！）他们于我比较像碰巧成为同学的人，还希望能一步一步慢慢地、朝夕相处般地了解ta们。

反而性格、情感比较深入探讨过的孩子是《守护》的，这几天以ta们的身份去填mbti，受到相当大的启发是可以更深入挖掘孩子们对他人、过去、生活的态度。本笃和薇礼丝分别是INFJ-T和ISFJ-A，参考网站为16Personalities。其实了解得很浅，但读着介绍会觉得“对啊说的就是心目中的ta”，学习了。薇礼丝很在意学院伙伴而，且能记住关于ta们的小细节，在投注感情方面也有所选择，懂得照顾、保护自己。

《繁星》的几位有原型，因觉得粒子奇幻美丽，就悄悄把生活中美好的人们写了进来。xD 挺纠结的，最不擅长的人文相关，却有着最牵挂的孩子，大概也是恶补的动力？xD